不登校傾向に陥れる生徒には
学校で起きる
教師との
友人との
集団との
不適応は大きな原因です。
でも
話を聴いていくと
それはきっかけであり
実は家族の中に
すっきりできない出来事や
分断があったりします。
家族の中にある
解決すべきことを
脇においてでも
その生徒に組み切れる教師がいればいいです。
むしろその教師のおかげで
家族の中の問題に取り組む兆しが
出来ていくこともあります。
******************
だけどそんな教師がいなかったら
(まずいないでしょう)
その子だけのケアでは
到底解決できるものではありません。
家族の力動関係
愛情関係
全ての家族療法が必要となってきます。
****************
症状を出しているその子を責めないでほしい。
その子のおかげで
今まで家庭がバランスをとっていたのだから。
症状を出している子どもに感謝し
今まで無理させてきたことを
反省し改善していくことが必要です。
家族も無理して来たのですから
子どもを責めて是正したい気持ちはわかります。
だけど
今まで子どもが生きてきて
今も生きていることに感謝しなければ。
*****************
こんな気持ちになるのには
深い理解と愛情と
少しばかりの心理学的知識もいります。
だけど
それをもって
どうか間違わないでほしいと願います。
その子が今までどんなに
家族の要を担ってきてくれたことか。
心から理解して
子どもに感謝と敬意を表してほしい。
それができる大人が
実はとても少ないことに悲劇があるような気がします。
どうか
感謝の気持ちをと願います。
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