学校に行きたくないのは【新潟 カウンセリング】
①怖いところだから
学校でいじめや教師からの不適切指導
教室が荒れて正義が通らない
一部の生徒の意のままに学級が動く
などのことがあれば
安心してそこにいることができません。
しばらくは我慢してそこに通うでしょう。
でもどうしようもなくなった時に
子どもたちは不登校を選ぶでしょう。
その前に大人が(教師が)解決すべき問題です。
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②家庭内で我慢を重ね勇気がくじかれているから
子どもはどんな家庭の中でも
よりよくしようと頑張ります。
だけど虐待(暴力・ネグレクト・心理的暴力・性的暴力)
がある家庭ではもうどうしようもなくなります。
家庭内暴力でもできればまだエネルギーがあります。
全てのエネルギーを使い果たし
無気力・抑うつの状態になっている不登校生は
少なくありません。
エネルギーを注入する他者が必要なのです。
エネルギーとは愛情です。
関心を寄せることです。
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③怠学
ネットやゲーム依存
昼夜逆転から全てが面倒臭くなり
自分を立ち上がらせることを
放棄している場合です。
この傾向の子どもには
背中を押したり手を引っ張ったり
ハードルを越える手伝いが必要です。
どんなに抵抗しても再起不能になる前に
ハードルを越えさせたい。
大人の愛情として。
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それが皆不登校という現象に現れているので
一様に無理をさせない
という方針になっているのだと感じます。
①は教師が解決を
③は身近な大人が
力になれば解決の方向に進むのに。
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